一、實習生培養目標

  畢業實習是臨床教學的重要階段。通過實習，鞏固課堂所學的知識，培養具有一定臨床經驗，具備良好職業道德和人際交往與溝通能力，熟練掌握臨床專業操作技能，能在各類醫療機構從事臨床工作。

二、實習生培養標準

1.掌握本專業所必需的基本理論、基礎知識、基本技能。

2.堅持以病人為中心，培養良好的職業道德和服務態度以及醫患溝通能力。

3.能運用專業知識對常見病多發病進行診斷治療，能處理一般急診疾病。

4. 具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。

5. 具有良好的職業道德、心理調節、人際溝通與團隊合作的能力

6. 具有健康的體魄、良好的醫療安全意識、倫理意識、法律意識。

三、對帶教科室的要求

1.相關科室安排一名資深教師主管該科的實習帶教工作。

2.根據實習大綱，按照實習輪轉表結合各科室的具體情況擬定出且實可行的實習計劃。

3. 注意培養學生主動學習的能力，使所學的知識在實踐中能正確運用。

   4.帶教老師要關心學生的職業素養和職業道德，共同做好學生的政治思想工作。

5.各科室實習結束對學生進行理論知識、操作技能和態度進行考核評分和鑒定。

6.學生在實習期間的上班、休假由科室統一安排。

四、對實習學生的要求及請假制度

1、樹立全心全意為病人服務的思想，對病人要熱心、關心、細心、耐心，做病人的知心人。

2、對工作認真負責，一絲不茍，嚴格執行十三項核心制度，嚴防差錯發生，一旦發生差錯，不得隱瞞，立即報告帶教老師，以便及時做出必要的處理。

3、服從領導，尊重老師，虛心向老師請教，在老師的帶領下完成處置工作。

4、遵守學校和實習醫院的各項規章制度。上班不遲到、早退、曠工，有病須出具醫院開的并蓋有公章的病假條。事假一天以內，帶教老師批準，二天以內，科主任批準，一周以內，醫院科教科批準，一周以上校領導批準，批假之后方可休假，凡缺科實習超過1//3者，須補足實習。

5、要勤學苦練，努力掌握基本知識及技能，要如實認真填寫實習手冊，認真參加查房和聽課，做好筆記，認真完成實習周記及老師指定的作業。

6、上班應著整潔，不得濃妝艷抹，不得染紅、黃發，不得帶佩裝飾首飾，不得留長指甲，不得帶佩有色隱形眼鏡。

7、上班不接打手機，不粗言穢語，不做與工作無關的事，不串崗，不接受病員禮物。

8、愛護公物，如有損壞，照價賠償。

9、實習期間放假按實習醫院規定執行。